Protocolo de investigación
Para descargar la guía para la elaboración del protocolo de investigación de ingreso al Doctorado en Historia, dar click AQUI.
Lecturas para examen de comprensión
A los aspirantes de la promoción 2012-13 de la Maestría en Historia, pueden encontrar las 2 lecturas para el examen aquí. Cualquier duda comunicarse al correo pmdh-uabc@hotmail.com.
Guía para protocolo de ingreso a maestría
Para quienes deseen consultar la guía para el desarrollo del protocolo para ingreso a la maestría 2012, descargar AQUI.
Aviso
Nuestro programa de Maestría en Historia ha sido aprobado dentro de la convocatoria 2011-2012 del Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt). Esto brinda la posibilidad de becas para los estudiantes que sean admitidos durante la convocatoria vigente. Por tal motivo, hay una prórroga en el plazo para recibir solicitudes de admisión a la Maestría vigente hasta el 15 de septiembre del año en curso.
Los programas aprobados en la evaluación del PNPC pueden consultarse aquí
Instituto de Investigaciones Históricas y la
Facultad de humanidades
Convocan
A la Maestría en Historia
(promoción 2012-2013)
Antecedentes
El programa de Maestría y Doctorado en Historia (PMDH), atiende la necesidad de continuar el desarrollo y avance de la investigación histórica realizada desde el noroeste de México. Se trata de un esfuerzo institucional enfocado a ampliar y fortalecer la oferta educativa de posgrado en las áreas de Ciencias Sociales y Humanidades ofrecido por la Universidad Autónoma de Baja California a través del Instituto de Investigaciones Históricas y la Facultad de Humanidades.
Dirigido a:
Preferentemente a egresados de licenciaturas en las áreas de Ciencias Sociales y Humanidades, busca formar profesionales con dominio teórico y metodológico en la investigación histórica, capaces de trasmitir sus resultados en diversas publicaciones, foros académicos y medios audiovisuales. El programa pretende ampliar y enriquecer la producción historiográfica desde una perspectiva integradora y transfronteriza para contribuir a la comprensión y explicación de los procesos regionales vinculados con escenarios nacionales e internacionales.
Objetivos del programa
Objetivo general curricular:
Formar profesionales competentes en la investigación histórica, la docencia y la difusión, que sean capaces de dominar el campo de conocimiento teórico y metodológico necesario para desarrollar la investigación y trasmitir sus resultados en diversas publicaciones, foros académicos, y medios audiovisuales.
1. Formar profesionales capaces de utilizar sus conocimientos para el análisis y resolución de problemas de investigación de índole histórico-social.
2. Desarrollar en el estudiante habilidades teórico-metodológicas para la investigación.
3. Formar recursos humanos capaces de elaborar, coordinar e implementar proyectos de conservación, difusión y gestión cultural
4. Capacitar profesionales con las habilidades necesarias para la formación de recursos humanos
5. Propiciar en el estudiante la habilidad de trabajar en grupos interdisciplinarios de investigación y divulgación del conocimiento histórico y social.
6. Fomentar en el estudiante las capacidades para analizar la problemática de la región fronteriza binacional, tanto de acontecimientos del pasado como actuales.
Objetivos institucionales:
7. Contribuir a la consolidación de los cuerpos académicos de la DES de Ciencias Sociales y Humanidades de la UABC en las distintas áreas de los saberes, mediante la generación de conocimientos sobre los procesos históricos.
8. Fomentar los estudios interdisciplinarios del área de Ciencias Sociales y Humanidades.
9. Desarrollar la habilidad para elaborar proyectos de investigación en historia y disciplinas humanísticas y sociales afines.
Vinculación con otros sectores de la sociedad
El programa de posgrado se halla vinculado a otras instancias y actores sociales a través de diversas actividades permanentes desarrolladas en el Instituto de Investigaciones Históricas y la Facultad de Humanidades. Por parte del Instituto, la interacción se da a través de la constante participación de investigadores y alumnos en conferencias, asesorías, foros académicos y de divulgación, programas de radio y televisión, entrevistas y artículos en periódicos y revistas sobre la historia de Baja California. En el caso de la Facultad de Humanidades, la vinculación se da por medio de servicio social, la producción de audiovisuales y participación de su planta docente y alumnos en prensa, radio, televisión y foros académicos y de divulgación sobre tópicos de las ciencias sociales y humanidades.
De manera particular, el programa contribuye a formar y elevar la calidad de investigadores profesionales abocados a estudiar el ámbito regional con los procesos locales, nacionales e internacionales. Las repercusiones de este programa impactan en ámbitos sociales, culturales y políticos más allá de lo académico, sobre todo si se tiene en cuenta que la universidad, a través del Instituto de Investigaciones Históricas, ha desempeñado un papel importante en la construcción del conocimiento histórico regional al igual que en su difusión y divulgación. Muestra de lo anterior se tiene en el libro de texto gratuito sobre la historia de la entidad que realizaron investigadores de este Instituto y que hoy día son consultados por miles de infantes en las aulas. Asimismo, la interacción con otros sectores sociales es continua por medio de asesorías, consultas, exposiciones, conferencias, entrevistas y la presencia en distintos foros públicos de los académicos que integran el núcleo académico básico del programa.
Por su posición geográfica, Baja California requiere generar nuevos conocimientos en los ámbitos de la investigación académica bajo el entendido de que una sociedad necesita generar interpretaciones propias de los procesos en los que se halla inmersa. Con ello, la universidad reafirma su liderazgo en un campo de conocimiento que desde hace tres décadas le ha permitido ser la principal difusora del conocimiento histórico sobre Baja California en el marco de una intensa relación transnacional y binacional entre dos países con economías asimétricas.
Perfil de ingreso
- Capacidad de lectura y comprensión de textos de historia en idiomas inglés y español.
- Capacidad para el análisis de procesos históricos y de corrientes historiográficas.
- Conocimientos generales de los procesos sociales e históricos internacionales nacionales y regionales.
- Conocimientos de metodología y capacidad crítica para desarrollar investigación social e histórica.
- Disposición para desarrollar una tesis relacionada con las áreas temáticas de investigación del PMDH.
- Habilidad en la expresión oral y escrita.
Perfil de egreso
- Los egresados del PMDH podrán desempeñarse profesionalmente en centros de investigación, universidades e instituciones públicas y privadas en los ámbitos de la investigación y la docencia en historia e historiografía, o en áreas vinculadas a las ciencias sociales y humanidades
- Contarán con capacidades para la administración, conservación y dirección de archivos históricos y administrativos; para la asesoría, planeación y operación de actividades de difusión y gestión cultural; así como en labores de consultoría en la administración pública en sus tres niveles, federal, estatal o municipal.
Requisitos
- Título de licenciatura preferentemente en disciplinas de las ciencias sociales y humanidades
- Promedio mínimo de 80 sobre 100, o su equivalente, en los estudios de licenciatura
- Aprobar el proceso de selección (anteproyecto de tesis, examen y entrevista)
- Compromiso de dedicación al PMDH
- Disponibilidad para asistir con puntualidad a los siguientes horarios de clases: jueves y viernes de 18:00 a 21:00 horas y sábado de 9:00 a 14:00 horas
Documentación requerida:
- Entregar solicitud de admisión en las oficinas del IIH-UABC
- Copia fotostática del acta de nacimiento
- Copia fotostática del título de licenciatura
- Curriculum Vitae (con documentos probatorios)
- Dos cartas de recomendación académica
- Carta de exposición de motivos
- Anteproyecto de investigación con extensión máxima de diez cuartillas incluida la bibliografía, en letra arial o times new roman a espacio de 1.5
- Certificado médico
- Copia impresa de tesis, tesinas o trabajos de investigación (en caso de haberla)
- Cuatro fotografías recientes tamaño infantil
- Cubrir los 80 créditos del programa
- Presentar la tesis en el tiempo establecido por el director o codirectores de tesis y el Comité de Estudios de Posgrado. Los alumnos obtendrán el grado respectivo con la presentación de la tesis escrita y su correspondiente defensa
El plan de estudios comprende cuatro semestres, para esta convocatoria inicia el semestre 2012-1 y concluye en el semestre 2013-2.
Las unidades de aprendizaje obligatorias y optativas proyectan una Maestría en Historia con un sólido carácter formativo más que informativo. Las actividades de investigación se realizan a lo largo del programa. Desde el primer semestre el estudiante tendrá un director de tesis que lo acompañará durante todo el proceso y se establecerán intensos diálogos académicos que serán presentados de manera constante ante pares académicos. Las unidades de aprendizaje obligatorias han sido diseñadas con el objeto de ofrecer bases metodológicas sólidas para apoyar de manera sustancial el desarrollo de la investigación.
Las unidades de aprendizaje optativas se han propuesto en función de las líneas de investigación que se han establecido como la base del programa. Tienen el objetivo de fortalecer los temas que se han seleccionado para la investigación y apoyar el avance de los trabajos. Son unidades de aprendizaje que por sí mismas tienen trascendencia para la formación del estudiante, pues están relacionadas directamente con los temas seleccionados por los alumnos.
La flexibilidad del PMDH permite que las unidades de aprendizaje obligatorias y optativas se impartan en la modalidad mixta, presencial y semipresencial o a través de cursos intensivos y a distancia, mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información. De igual manera, las unidades de aprendizaje se pueden cursar en otras instituciones de educación superior nacionales o extranjeras.
Para obtener el grado de Maestro en Historia, el alumno deberá cubrir un mínimo de 80 créditos distribuidos de la siguiente manera: 48 créditos obligatorios, 20 créditos optativos y 12 créditos por la tesis de grado. Del total de créditos obligatorios, 24 corresponden a seminarios de tesis.
El programa busca coadyuvar en la formación de recursos humanos altamente capacitados para realizar investigación histórica, que incorpore nuevos problemas al campo de conocimiento y que permita ampliar las posibilidades en el análisis de naciones que se encuentran profundamente vinculadas. Sin duda, el elemento geográfico es fundamental, por lo cual es necesario incorporarlo para el estudio de las sociedades y ha sido parte de procesos comunes a lo largo de su historia. La migración, los recursos naturales compartidos, las inversiones de capital, los eventos de carácter diplomático en sus diferentes dimensiones, así como el intercambio comercial, tanto formal como informal, son sólo una parte de la enorme gama de posibilidades que es necesario conocer e interpretar en su dimensión histórica.
Dado que el programa permite elegir distintas líneas de conocimiento, los alumnos participarán de manera conjunta con los investigadores/profesores en las labores de investigación y en la elaboración de artículos especializados para publicar los resultados obtenidos. Con ello se busca fortalecer el ambiente académico de intensa colaboración y vida colegiada. Por esta razón las tesis tendrán una estrecha vinculación con los proyectos de quienes laboran en las unidades académicas que se encuentran involucradas en este programa y fortalecerán las líneas de generación y aplicación de conocimiento de los Cuerpos Académicos de la DES de Ciencias Sociales y Humanidades Tijuana-Ensenada.
Se trata de un programa que ofrecerá nuevos espacios de intercambio académico con instituciones de prestigio. Obligará a establecer lazos con profesores e investigadores del más alto nivel, quienes comprometidos con el conocimiento del devenir histórico, ofrecerán nuevas posibilidades de análisis sobre la formación e integración de los diversos procesos en los que como sociedad estamos involucrados.
El programa es para los egresados de las licenciaturas y maestrías del área de Ciencias Sociales y Humanas de Baja California, una alternativa disciplinaria basada en el análisis histórico de diversos procesos de índole internacional y sus impactos en los ámbitos regionales y transnacionales. En especial, los egresados de las licenciaturas y maestrías de Historia, Ciencias Políticas y Administrativas, Sociología, Filosofía, Literatura, Comunicación, Pedagogía, Economía, Antropología, Geografía y Relaciones Internacionales, contarán con la posibilidad de realizar estudios de posgrado en el estado.
En el ámbito local amplía las posturas que existen con respecto a la investigación en sus diferentes ámbitos, dado que el análisis de los temas con una perspectiva integradora y necesariamente binacional y transfronteriza, llevará a planteamientos novedosos que coadyuvarán a la comprensión de la región en la que nos encontramos, así como sus vínculos con otras zonas fronterizas del mundo. Es importante mencionar que en Baja California no existe un programa de maestría ni de doctorado en Historia. Por lo que además de su evidente necesidad, se ofrecerá la posibilidad de analizar las problemáticas que son comunes a diversos países, así como los referentes a las dinámicas de frontera.
En el ámbito nacional establecerá las bases para la compresión de problemas regionales, nacionales o internacionales con énfasis en la Cuenca del Pacífico, que requieren ser observados en toda su dimensión histórica. Como se puede advertir es una opción que presenta nuevas posibilidades para entender, con una óptica desde nuestra nación, el conjunto de fenómenos sociales que ocurren en una zona vinculada de manera compleja y paradójica con los países de la Cuenca del Pacífico. La realización de investigaciones en este orden permitirá profundizar en la relación entre nuestro país y el resto de las naciones vínculos a esta zona geográfica.
Características que deberá reunir la tesis de titulación:
a) Planteamiento de un problema con relevancia científica
b) Revisión exhaustiva de las fuentes pertinentes
c) Diseño metodológico pertinente
d) Rigurosidad en el análisis y el tratamiento de la información
e) Que contribuya significativamente al área de conocimiento
f) Presentación de acuerdo a los formatos definidos por el Comité de Estudios de Posgrado
Mapa curricular:
Líneas de trabajo de carácter profesional, en la propia institución o en instituciones o empresas del ramo, que tengan relevancia nacional o internacional. | Líneas de investigación consolidadas que permitan la integración de los alumnos a proyectos de investigación específicos bajo la asesoría de los profesores investigadores. | |
LGAC | Líneas PMDH | Proyectos específicos |
Historia y patrimonio cultural | Procesos migratorios: El objetivo de esta línea es analizar los diferentes flujos de movilidad poblacional (movimientos migratorios nacionales e internacionales), a lo largo de los siglos XIX y XX, así como su impacto en el desarrollo. | Rutas y redes de los procesos de inmigrantes extranjeros en el norte y noroeste de México, siglo XX. |
Procesos de colonización extranjera en BC. Representaciones sobre la frontera norte de México desde diversos ámbitos sociales y culturales. Representaciones sociales y políticas del indio en la frontera norte de México, siglo XIX. | ||
Valores del suelo urbano en Tijuana, 1889-1930 Formación urbana de las ciudades fronterizas, 1889-1930 Formación urbana de las poblaciones del norte de México, en los siglos XIX-XX | ||
Actores sociales en el proceso misional en del septentrión novohispano. Los sitios misionales como patrimonio de la humanidad. | ||
La identidad de la mujer indígena mixteca: frontera y redes sociales, siglo XX. Identidad de los actores sociales en el norte de México, frontera, redes sociales y económicas. | ||
Familia y genealogías en BC siglo XIX. | ||
Formación familiar y poblamiento en el Noroeste de México durante la segunda mitad del siglo XIX. Dinámica demográfica del Noroeste de México, 1850-1950. | ||
Historia socio-política | Relaciones Internacionales: Analizar históricamente los cambios en las relaciones entre México y Estados Unidos desde el ángulo de las problemáticas de índole internacional, generadas por la intensa relación que se establece por la colindancia geográfica. Se hará énfasis en temas como medio ambiente, recursos naturales, procesos culturales, así como el papel de ambas naciones en el mundo y los efectos políticos en las relaciones bilaterales. | Historia de las relaciones México-Estados Unidos. |
Relaciones políticas y comerciales de los países de la Cuenca del Pacifico. | ||
Historia social y económica: Analizar los procesos de poblamiento del norte mexicano y del oeste de Estados Unidos y su relación con la formación de la frontera México-Estados Unidos con base en el estudio de la creación de núcleos urbanos y el desarrollo económico. El análisis considera relevante estudiar las relaciones asimétricas en la frontera, los grupos de poder económico y político, la tensión centro-periferia y la conformación de las culturas e identidades fronterizas. | Historia de familias empresariales en el norte de México y el oeste de Estados Unidos. . Historia empresarial y desarrollo económico del noroeste de México, siglo XX. La construcción de la frontera norte de México, 1853-1965 | |
Formación del campo religioso en B.C. y el norte de México. | ||
Historia de la transformación y conservación del medio ambiente en el norte de México y el oeste de Estados Unidos. | ||
Historia del sector servicios en el norte de México, 1880-1960. Historia de las instituciones políticas y económicas en el norte de México, siglo XX. Historia de los movimientos políticos y sociales en el norte de México y oeste de Estados Unidos, siglo XX. | ||
Directores y codirectores de tesis de los alumnos de la maestría, promoción 2010-2011:
Dr. José Alfredo Gómez Estrada, Instituto de Investigaciones Históricas-UABC
Dr. Ramiro Jaimes Martínez, Instituto de Investigaciones Históricas-UABC
Dra. Hilarie Joy Heat Constable-Facultad de Ciencias Sociales y Administrativas-UABC
Dr. Rogelio E. Ruiz Rios, Instituto de Investigaciones Históricas-UABC
Dra. Catalina Velázquez Morales, Instituto de Investigaciones Históricas-UABC
Fechas importantes
- Vigencia de la convocatoria: 17 de enero de 2011 al 22 de agosto de 2011
- Entrevistas y examen sobre lecturas previamente asignadas a los aspirantes preseleccionados: 5, 6 y 7 de octubre de 2011
- Notificación de resultados a los aspirantes seleccionados: 7 de noviembre de 2011
- Periodo de inscripción: 10 al 14 de enero de 2012
- Inicio de clases: 2 de febrero de 2012
Instituto de Investigaciones Históricas de la Universidad Autónoma de Baja California (IIH-UABC), edificio 23, Calzada Universidad 14418, Parque Industrial Internacional, Tijuana, B.C. México, tel. y Fax: (664) 682-16-96 y 9797505 ext. 54105.
Solicitud de ingreso:
Solicitud de ingreso:
Vínculos a los textos para el examen de habilidades de lecto-escritura como parte del proceso selectivo del PMDH:
La Universidad Autónoma de Baja California a través del
Instituto de Investigaciones Históricas y la
Facultad de Humanidades
Convocan
al Programa de Maestría y Doctorado en Historia
Presentación:
El programa de Maestría y Doctorado en Historia (PMDH), atiende la necesidad de continuar el desarrollo y avance de la investigación histórica realizada desde el noroeste de México. Se trata de un esfuerzo institucional enfocado a ampliar y fortalecer la oferta educativa de posgrado en las áreas de Ciencias Sociales y Humanidades ofrecido por la Universidad Autónoma de Baja California a través del Instituto de Investigaciones Históricas y la Facultad de Humanidades.
El PMDH se dirige en especial a los egresados de licenciaturas y maestrías del área de ciencias sociales y humanidades. Constituye una alternativa disciplinaria centrada en el análisis histórico de los diversos procesos de índole internacional generados en los países de la cuenca del Pacífico.
Objetivos generales:
Formar profesionales competentes en la investigación histórica capaces también de desempeñarse en el campo de la docencia y la difusión de este campo del conocimiento. Se aboca principalmente a brindar las herramientas necesarias para el manejo y aportación desde el campo historiográfico mediante el uso pertinente de perspectivas teórico-metodológicas aplicadas a la investigación. Por otro lado, se propone que tengan las cualidades para transmitir sus resultados en diversas publicaciones, foros académicos y medios electrónicos.
Modalidades:
1) Maestría (ingreso con licenciatura) promoción 2010-2011
2) Doctorado (ingreso con maestría) promoción 2010-2012
3) Doctorado directo (ingreso con licenciatura) promoción 2010-2013
Duración del programa:
1) Maestría: cuatro semestres
2) Doctorado: seis semestres
3) Doctorado directo: ocho semestres
Líneas de Investigación del PMDH
Procesos de poblamiento:
- Actores sociales en el proceso misional
- Colonización extranjera
- Configuración de imaginarios sociales, representaciones sociales e identidades étnicas
- Dinámicas histórico-demográficas
Relaciones Internacionales:
- Conformación histórica del septentrión novohispano y de la frontera norte de México
- Historiografía del norte de México y el oeste de Estados Unidos
- México en el contexto de las relaciones internacionales
- Procesos históricos y políticos en la cuenca del Pacífico
Historia Social y Económica:
-Historia del desarrollo económico del norte mexicano y oeste de Estados Unidos
-Formación del campo religioso
-Historia de empresas y empresarios
-Historia y medio ambiente
-Historia de los movimientos políticos y sociales
Núcleo académico básico
Dr. Everardo Garduño Ruiz
Dr. José Alfredo Gómez Estrada
Dra. Hillarie Heath Constable
Dr. Ramiro Jaimes Martínez
Dr. Mario Magaña Mancillas
Dr. Jesús Méndez Reyes
Dr. Servando Ortoll
Dr. David Piñera Ramírez
Dr. Rogelio E. Ruiz Ríos
Dr. Marco Antonio Samaniego López
Dra. Bibiana L. Santiago Guerrero
Dra. Catalina Velázquez Morales
Mapas curriculares
Maestría
Doctorado
Doctorado directo
Perfil de ingreso
Los aspirantes a ingresar al PMDH en las modalidades de Maestría, Doctorado y Doctorado directo deberán reunir los siguientes requisitos:
* Conocimientos básicos sobre historia e historiografía de México, procesos históricos entre los países de la cuenca del Pacífico, metodología de investigación histórica y social, teoría de la historia, de las ciencias sociales y humanidades. Estos conocimientos serán evaluados por medio de entrevistas personales y evaluaciones por escrito.
* Habilidades: creatividad, capacidad de análisis, síntesis, de expresión escrita y oral y generación de conocimientos científicos.
*Valores: Disposición al diálogo, tolerancia y comprensión hacia otros puntos de vista, así como a la diversidad y pluralidad cultural, compromiso y disposición para la difusión, comunicación e intercambio de conocimientos.
Requisitos de ingreso
En todas las modalidades presentar anteproyecto de investigación (con extensión máxima de 10 cuartillas incluida bibliografía) para su evaluación y aprobar la entrevista y el examen de conocimientos.
1) Maestría:
• Contar con título de licenciatura de preferencia en Ciencias Sociales o Humanidades
• Tener un promedio mínimo de 80 sobre 100, o su equivalente, en los estudios de licenciatura
• Entregar copia de la tesis en caso de haberla y Curriculum Vitae
• Habilidad de lectura y comprensión de textos académicos escritos en idioma inglés, en virtud de que la mayor parte de la bibliografía utilizada en el programa requiere de dicha capacidad. En los casos que lo ameriten, el Comité de Estudios de Posgrado decidirá la pertinencia de validar el conocimiento de otros idiomas
2) Doctorado:
• Para ingresar al Doctorado se necesita contar de preferencia con título de maestría en Historia o áreas afines y demostrar trabajo de investigación previo.
• En el caso de las maestrías afines, el Comité de Estudios de Posgrado analizará y decidirá sobre la cantidad de créditos que le podrán ser reconocidos a cada aspirante. El Comité de Tesis determinará las unidades de aprendizaje que deberá cursar para cubrir los faltantes
• Tener un promedio mínimo de 80 sobre 100, o su equivalente, en los estudios de licenciatura y maestría
• Entregar copia de la tesis de maestría y Curriculum Vitae
• Demostrar habilidad para leer y comprender textos académicos escritos en idioma inglés, en virtud de que la mayor parte de la bibliografía utilizada en el programa requiere de dicha capacidad. En los casos que lo ameriten, el Comité de Estudios de Posgrado decidirá la pertinencia de validar el conocimiento de otros idiomas.
3) Doctorado directo
• Contar con título de licenciatura, de preferencia en las áreas de Ciencias Sociales y Humanidades
• Tener un promedio mínimo de 80 sobre 100, o su equivalente, en los estudios de licenciatura
• Entregar copia de la tesis en caso de haberla elaborado y Curriculum Vitae
• Demostrar habilidad para leer y comprender textos académicos escritos en idioma inglés, en virtud de que la mayor parte de la bibliografía utilizada en el programa requiere de dicha capacidad. En los casos que lo ameriten, el Comité de Estudios de Posgrado decidirá la pertinencia de validar el conocimiento de otros idiomas
Proceso de selección
El Comité de Estudios de Posgrado del PMDH estará a cargo del proceso de selección que consistirá de las siguientes etapas:
1. Evaluación de solicitudes de ingreso (formato proporcionado por la Coordinación del PMDH disponible en este blog) junto con la documentación requerida.
2.1. Entrevista con los aspirantes para evaluar los siguientes aspectos:
-Conocimientos básicos de la línea de investigación elegida
-Habilidad en la expresión oral
-Conocimientos generales de los procesos sociales e históricos
-Conocimientos generales de historiografía
-Conocimientos sobre metodología de investigación social e histórica
2.2. Evaluación escrita a partir de los siguientes aspectos:
-Habilidad para la expresión escrita
-Comprensión de lectura
-Capacidad de síntesis
3. Notificación de resultados.
Perfil de egreso
Los alumnos del PMDH tendrán las siguientes habilidades y aptitudes:
• Conocimiento crítico de las principales tendencias en las metodologías para la investigación histórica
• Visión integradora de los procesos históricos que se generan en las relaciones nacionales e internacionales
• Capacidad de plantear, realizar y evaluar proyectos de investigación relacionados con su campo disciplinario
• Destreza para el análisis de problemáticas históricas de carácter nacional e internacional, de manera individual y en equipos interdisciplinarios
• Redactar textos de carácter científico tales como artículos, capítulos de libro y libros
• Formar recursos humanos de alto nivel en el ámbito de la investigación histórica
• Conciencia del compromiso social con la sociedad y el medio ambiente
Requisitos de egreso
1) Cubrir los créditos obligatorios y optativos del programa. El plan de estudios comprende un total de 80 créditos para la maestría; 160 para el doctorado; y 170 para el doctorado directo
2) Presentar la tesis en el tiempo establecido por el director o codirectores de tesis y el Comité de Estudios de Posgrado, someterla a su correspondiente defensa y aprobación
Fechas importantes
Vigencia de la convocatoria: 12 de octubre de 2009 al 27 de noviembre de 2009
Entrevista y examen: 16, 17 y 18 de diciembre de 2009
Publicación de resultados: 7 y 8 de enero de 2010
Periodo de inscripción: 12, 13 y 14 de enero de 2010
Inicio de clases: 4 de febrero de 2010
Solicitudes de ingreso disponibles en:
-aquí
-recepción del IIH-UABC
-correo electrónico: pmdh-uabc@hotmail.com
Instrucciones para bajar el formato:
a) Al pulsar con el mouse el vínculo, será redirigido a la página desde la cual podrá bajar la solicitud en versión word 97-2003.
b)Una vez que la imagen del documento aparezca en su pantalla (el tiempo que tarde dependerá de la velocidad de su conexión a internet) en la parte superior del mismo, al centro, le aparecerá la opción print donde deberá pulsar y así obtendrá el documento impreso.
c) Otra opción es que al visualizar el documento pulse el cursor de la pantalla hacia abajo hasta visualizar download. Al pulsar en ese ícono, tendrá la posibilidad de abrir o guardar el documento en su computadora.
Horarios de clase
jueves y viernes 17:00-20:00 horas
sábados 8:00-14:00 horas
Los costos de inscripción y colegiaturas serán informados en su oportunidad a los aspirantes seleccionados.
Universidad Autónoma de Baja California, Instituto de Investigaciones Históricas, edificio 23. Calzada Universidad 14418, Parque Industrial Internacional, Tijuana, B.C. México.
Tel. y Fax: (664) 682-16-96
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